惠来县教育局2019年度法治政府建设情况报告

     2019年，为全面深化法治政府建设工作，推动教育法治建设实现新突破、再上新台阶，惠来县教育局以十九大精神和贯彻落实依法治国、建设社会主义法治国家基本方略为指导，在县委、县政府的正确领导下，坚持法治教育与法治实践相结合，大力加强制度建设，切实提高广大干部职工的法律素质，切实规范行政行为、提高行政效能、推进政务公开，全面推进依法行政和依法治校工作，现将我局2019年度法治政府建设工作情况汇报如下：

      一、主要做法及取得成效

    （一）切实加强对依法行政工作的组织领导

     我局高度重视法制建设工作，实行一把手负责制，落实行政主管领导履行依法行政工作第一责任人的责任，形成了主要领导统筹抓、分管领导具体抓，责任股室直接抓、相关股室配合抓的工作机制，把坚持全面推进依法行政工作摆在突出的位置，与全局工作同部署、同考核，把“法治政府建设工作”和普法工作列入重要工作议事日程，不断完善普法工作领导机构、落实具体办事部门及人员，使普法工作结构化、常态化、具体化。建立、完善普法骨干队伍，引导、带动全体党员干部职工学习法律知识，重点针对业务股室的业务骨干进行法律素养提升，继续实行工作责任制、明确职责、强化考核，充分调动各股室的积极性，形成分工明确、责任到人、层层落实的工作格局。

    （二）加强法治教育，提高干部依法行政意识和能力

     我局及时制定学习活动计划，重点抓好宪法宣传，深入开展专业知识学习计划，明确学习活动的主题、主要内容，对学习全面依法治校要点内容进行了统一安排部署。利用三会一课学习平台、党组中心组学习、主题党日等活动，组织开展多种形式的宪法学习宣传教育活动，大力宣传宪法的核心要义和精神实质，引导全体干部职工尊祟宪法，遵守宪法、维护宪法、运用宪法，自觉做宪法信仰的崇尚者、宪法精神的弘扬者、宪法权威的捍卫者、宪法实施的推动者。并组织全体党员干部职工进行宪法知识的学习与考试，通过微信、公众号等媒体平台推送宪法、习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平谈治国理政，以及关于全面依法治国的重要论述等内容。

     （三）加大行风建设督查力度

建立局党组统一领导、督查组独立负责的督查机制，对党风廉政建设、师德戒律、行风建设、实事项目推进、校园涉安涉稳、重要信访等工作进行督查，以实现督查工作件件有落实、事事有回音。发现问题由督查组反馈给被督查单位和个人，明确整改时间和要求，并将督查结果纳入单位年度考评和干部选拔重要依据。

     （四）加强依法治校管理

     一是进一步强化省、市 “依法治校示范校”的示范引领作用，积极参加广东省依法治校示范校、揭阳市依法治校示范校的创建工作，把法治教育融入校园管理。二是建立统一的机关、校园法律顾问聘用、管理制度，以各校章程为依托，规范学校对教师、学生的管理行为，保障学校办学自主权和师生合法权益，有效提高依法治校水平。目前，我县教育系统325所学校都聘请兼职法治副校长，定期开展法制讲座。同时，我们还积极主动建立与综治办、法院、共青团、关工委等部门的法治教育部门协作机制，会同公安、文化、工商、城管等部门开展校园周边环境综合治理工作。

     （五）加强学习宣传，提升法治素养

       一是创新载体，营造良好法治氛围。为营造良好的法治宣传教育氛围，我县教育系统将法治文化融入机关、校园文化，通过法治宣传栏、电子显示屏、宣传橱窗、黑板报、文化墙、特色走廊等载体宣传法律常识、道德法治等内容。如惠来县第一中学、惠来慈云实验中学制作法治宣传标语，在上学和放学期间通过校门口LED屏滚动播出，让学生和家长接受教育，惠来县第二中学利用图书室设立“校园法律图书角”和“班级法律图书角”28个，利用校园橱窗开辟法制宣传栏16处；二是切实加强教师队伍的法治宣传和教育，各学校组织教师深入学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等法律法规，明确教师的权利、义务与职责，切实提高了广大教职员工依法实施教育教学活动、参与学校管理、监督依法治校的能力。

        （六）搭建平台，焕发法治教育活力

           一是开展以宪法为主题的宣传教育活动，通过专题讲座、宪法晨读、漫画创作、手抄报展览、宪法主题班会等，大力宣传宪法至上理念。二是紧扣全国中小学生安全教育日、防灾减灾日、世界环境日、国家宪法日等主题教育日契机，利用全社会开展活动的良好氛围，组织开展“防灾减灾”、“杜绝校园欺凌，珍爱生命健康”等宣传教育活动，通过普法使者进校园、检察官进校园、应急疏散演练等活动，增强师生法治意识和自我保护的能力。三是在入学、入队、成人礼仪式、毕业典礼等活动中规范设置专门的法治教育环节，实现法治教育活动常态化。

          二、存在问题及今后打算

          回顾一年来的工作，虽然取得了一定的成绩，但实际工作中还存在一些不足，主要问题有：对法律、法规的学习掌握与实际应用存在差距，运用法治思维和法治方式推动教育改革和发展的能力有待提高。下一年度准备从以下两方面进行改进：

        1.强化法制队伍建设。加强法律知识培训，不断提高法制干部队伍的专业性。

         2.加强规范性文件管理。通过严把立项关、论证关、审查关、备案关、清理关等确保规范性文件的质量、法律效能和有效执行。

惠来县教育局       

2020年4月15日